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本书共分为6章，第一章为围空基础，第二章为角部基本行棋，第三章为边的基本行棋，第四章为棋的好形与坏形，第五章为分投与打入，第六章为打谱学布局。全文共提供432道经典习题，并配有答案，逻辑清晰，拿来即用，方便自主练习与课堂练习使用。
本书是为围棋水平在入门到5级的棋友专门编写的布局专项习题集。全书共提供了432道习题及其答案，覆盖了围空基础、角部基本行棋、边的基本行棋、棋的好形与坏形、分投与打入、打谱学布局六大知识板块，且习题类型灵活多变，考察深入到位。此外，在开始进行习题练习前，书中会对即将运用的知识点做出简单回顾并提供相关例题，以帮助棋友进一步巩固学习基础，提高练习效率。
围棋是中国传统文化中的瑰宝，古人留下的智慧结晶。围棋蕴含的文化底蕴丰富而深远。对于中国人来说，围棋不仅是一种休闲活动，更是对人类智慧的无止境探索。
20世纪90年代，我致力于创建一个围棋训练场所，让更多的人有机会了解、学习围棋，使围棋爱好者能够专心研习棋艺，成长为更优秀的职业棋手，抱着这样的初衷便有了聂卫平围棋道场。道场不仅是棋手们的家，更是他们之间相互交流学习的平台。道场成立以来，培养了许多位世界冠军和职业棋手，也实现了我当年的愿景。
围棋是我一生的至爱，我曾不止一次说过，对围棋有利的事情，我就会去做。作为国内第一家围棋道场，聂卫平围棋道场不光为职业棋手提供训练、对弈的场所，同时也为小朋友们打开了围棋世界的大门。围棋之法与人生开悟相辅相成，我经常对道场的老师说，既然是围棋学校，首先教做人，再教下棋。围棋的魅力也不仅在于棋局本身，还在于传递一种快乐。
围棋是一项竞技智力的运动，这两年随着人工智能的发展以及阿尔法围棋的横空出世，围棋再次引起了社会各界的关注。很多家长也非常认同围棋在少儿智力开发方面的作用，我也坚信围棋应该进入学校，成为校本课程，惠及更多的孩子。基于这些考虑，为了在围棋普及方面多做些贡献，传承我国优秀的传统文化，聂卫平围棋道场教研组为读者打造了从围棋零基础入门到围棋业余5段这一完整的围棋学习体系。该体系以道场老师们多年的成功经验和教学心得为基础，同时结合少儿的智力发展规律得以完成。希望“聂卫平围棋道场系列”图书能带领更多的孩子走进围棋的世界，启迪智慧，茁壮成长。
小朋友们，大家好！我是柯洁哥哥。
你们喜欢下围棋吗？围棋是中国的国粹。我在6岁的时候便开始学习下围棋了，7岁来到聂卫平围棋道场接受专业的训练。记得刚来道场的时候我经常输棋，后来经过道场老师的悉心指导，进步很快。我11岁成为职业棋手，不到20岁便拿下了4个世界冠军。
我是一个在围棋上追求尽善尽美的人，从事围棋运动我从来不后悔，因为它总是能带给我快乐。每当下棋下累了的时候，我就坚定地告诉镜子里的自己：“我一定能行”。我认为最幸福的事情，莫过于挑战最强大的对手，在对手面前，我从不言败。
2017年我代表人类和阿尔法围棋大战三局，让我更加惊叹围棋的无穷变化。人机大战让更多的小朋友了解了围棋、喜爱上了围棋。为了让小朋友们像当年的我一样喜欢围棋运动，聂卫平围棋道场的老师们精心编写了“聂卫平围棋道场系列”图书。这套书覆盖了从围棋零基础入门到业余5段的学习内容，循序渐进、系统性强，既有进阶教程，又有专项训练练习册，是聂卫平围棋道场的老师们多年教学经验的总结。
希望“聂卫平围棋道场系列”图书的发行，可以帮助更多的小朋友学习并爱上围棋，了解围棋的魅力。
例1 围空效率1
如图1、图2所示，×代表黑棋所围住的实空。围同样多的实空，图1比图2用的棋子少，说明在角部围空比在边上围空效率高。
例2 围空效率2
如图3、图4所示，×代表黑棋所围住的实空。围同样多的实空，图3比图4用的棋子少，说明在边上围空比在中腹围空效率高。
不同情况下，围同样多的空，用的棋子数量不一样。请判断哪方用子少，并在棋盘下方的对应的选项后的括号中打“√”。
不同情况下，围同样多的空，用的棋子数量不一样。请判断哪方用子少，并在棋盘下方的对应的选项后的括号中打“√”。
不同情况下，围同样多的空，用的棋子数量不一样。请判断哪方用子少，并在棋盘下方的对应的选项后的括号中打“√”。
不同情况下，围同样多的空，用的棋子数量不一样。请判断哪方用子少，并在棋盘下方的对应的选项后的括号中打“√”。
不同情况下，围同样多的空，用的棋子数量不一样。请判断哪方用子少，并在棋盘下方的对应的选项后的括号中打“√”。
不同情况下，围同样多的空，用的棋子数量不一样。请判断哪方用子少，并在棋盘下方的对应的选项后的括号中打“√”。
围空三原则：1.金角银边草肚皮；2.子子之间留距离；3.高低配合最适宜（三、四路线做配合）。
例1 围空原则1
如图1、图2所示，×代表黑棋所围住的实空。围住位置与数量相同的实空，图2比图1用的棋子少。
例2 围空原则2
如图3、图4所示，×代表黑棋所围住的实空。围住位置与数量相同的实空，图4比图3用的棋子少。
判断下列棋形是否符合围空原则，符合请在棋盘下方的括号里打“√”，不符合打“×”。
判断下列棋形是否符合围空原则，符合请在棋盘下方的括号里打“√”，不符合打“×”。
判断下列棋形是否符合围空原则，符合请在棋盘下方的括号里打“√”，不符合打“×”。
判断下列棋形是否符合围空原则，符合请在棋盘下方的括号里打“√”，不符合打“×”。
判断下列棋形是否符合围空原则，符合请在棋盘下方的括号里打“√”，不符合打“×”。
判断下列棋形是否符合围空原则，符合请在棋盘下方的括号里打“√”，不符合打“×”。
